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Bienvenidos

Bienvenidos a DeGanadores «El Conocimiento a TU Alcance», tu aliado, tu mejor amigo y companía indispensable en el camino hacia la excelencia y el éxito, una herramienta de consulta, información, motivación y aprendizaje.

DeGanadores nace de un sueño, el sueño de un gran cambio, el sueño de hacer del conocimiento y del aprendizaje continuo, dos de los pilares que nos hagan mejores y buenas personas, personas buenas cada día de nuestra existencia.

Después de largos años de trabajo, de amor y mucha pasion por este sueño, largos e incansables años llenos de perseverancia y mucha FE, finalmente HOY les damos la bienvenida a la versión Estable de DeGanadores, listos para conquistar el mundo y sobre todo los corazones de cada uno de Uds.

En DeGanadores encontrarás a partir de hoy varias secciones: Nosotros, Gerencia y Gestión, Economía y Negocios, Emprendedores, Educación, Ciencia, Familia, Ingeniería, Mundo, Tecnología, Estilo de Vida entre otras secciones y apartados. 

Te llevaremos el “Conocimiento a TU Alcance”,  te proporcionaremos una experiencia única, especial, motivante y juntos combatiremos las conductas inadecuadas y perjudiciales.

Y en las próximas semanas lanzaremos tres importantes componentes especializados, que enriquecerán y complementarán radicalmente el portal: 

• Nuestra propia Red Social para personas positivas, proactivas, serviciales y que deseen construir un mundo diferente y mejor.  Pronto
• Foros inteligentes de discusión. Pronto
• Una plataforma para desarrollar y gestionar cursos en línea y crear contenido de aprendizaje sobre cualquier tema. Pronto

DeGanadores que se lanza hoy en su versión estable, lleva consigo un porcentaje de todas las funcionalidades que ofrecerá, esperamos en el más corto plazo de tiempo entrar en su versión más completa. 

Habrán muchas novedades y sorpresas que se irán implementando a lo largo de los días y semanas venideras, pero sinceramente creemos, que es mejor que tú mismo descubras lo que a partir de hoy te ofrecerá DeGanadores «El Conocimiento a TU Alcance».

DeGanadores es el buque insignia, la punta del iceberg de un gran proyecto que verá la luz este 2022.

Te invitamos a conocer DeGanadores, explorarlo, disfrutarlo y revisarlo una y otra vez, envíanos tus comentarios, sugerencias y algo que te pedimos de forma especial, si te gusta y tu experiencia es positiva, por favor has uso del boca a boca para recomendarlo entre todos tus amigos, familiares, miembros de la comunidad, colegas, contactos y conocidos. Y si puedes, por favor déjanos un mensaje, agradecemos y los valoramos muchísimo.

Recibe un saludo cordial y sincero de bienvenida a este tu portal web DeGanadores.com, que esperamos a partir de hoy se convierta en tu principal punto de encuentro en el camino hacia la excelencia, el éxito y el servicio a los demás.

Un fuerte abrazo.
Con afecto,

Hugo

Los Siete Hábitos de los Adolescentes Altamente Inefectivos

Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva pueden parecer muy simples, ¡Pero no sabes lo poderosos que pueden ser!. Una excelente manera de comprender lo que son los 7 Hábitos es comprender qué no son. Así que aquí los dejamos con los opuestos, es decir: Los 7 Hábitos de los Adolescentes Altamente Inefectivos.

Una lectura imprescindible para padres con hijos adolescentes y para Ti, que estás atravesando por esta excelente etapa de la vida y que esperamos te ayude a evaluar y comprender «un poquito» si realmente estás haciendo lo necesario y lo correcto, para convertirte en ese ganador o ganadora que deseas ser.

Hábito 1: Reacciona

Achaca todos tus problemas a tus padres, a tus estúpidos maestros o profesores, a tu pésimo barrio, a tu novio o novia, al gobierno, o cualquier otra cosa que no seas tú. Sé una víctima. No tomes ninguna responsabilidad por tu vida. Si tienes hambre, come. Si alguien te grita, respóndele a gritos. Si tienes ganas de hacer algo que sabes que está mal, entonces hazlo.

Hábito 2: Comenzar sin un fin en la mente

No tengas planes. Evita las metas a toda costa. Y nunca pienses en el futuro. ¿Para qué preocuparte por las consecuencias de tus actos? Vive el momento. Duérmete, desperdicíate y tómalo todo a la ligera, porque mañana nos moriremos.

Hábito 3: Primero lo último

Sea lo que sea más importante en tu vida, no lo hagas sino hasta que hayas pasado el suficiente tiempo viendo la televisión, hablando interminablemente por teléfono, navegando en Internet y platicando. Siempre deja para mañana tu tarea. Asegúrate de que las cosas que no sean importantes siempre sean antes que las que sí lo son.

Hábito 4: Pensar ganar-perder

Ve la vida como una competencia perversa. Tu compañero de clase te atacará, así que es mejor que lo ataques primero. No permitas que los demás tengan éxito en alguna cosa porque, recuerda que si ellos ganan, tú pierdes. Si te da la impresión de que estás a punto de perder, entonces asegúrate de arrastrar a los demás contigo.

Hábito 5: Primero hablar, y luego fingir que se escucha

Naciste con una boca, así que úsala. Asegúrate de hablar mucho. Siempre explica primero tu versión de la historia. Una vez que te asegures de que los demás comprenden tu punto de vista, entonces finge escuchar asintiendo y diciendo "ajá". O, si realmente quieres la opinión de los demás, dala tú primero.

Hábito 6: No cooperar

Afrontémoslo: otras personas son extrañas porque son distintas a nosotros. ¿Para qué llevarse con ellos? El trabajo en equipo es para los perros. Puesto que tú eres el que siempre tiene las mejores ideas, te irá mejor si haces todo solo. Sé una isla.

Hábito 7: Desgastarse

Ocúpate tanto con tu vida, de modo que nunca tengas tiempo para renovarte o superarte. Nunca estudies. Nunca aprendas nada nuevo. Evita el ejercicio como la plaga. Y, además, aléjate de los buenos libros, la naturaleza o cualquier otra cosa que pueda inspirarte.

Como puedes ver, estos hábitos son recetas seguras para el desastre total. Sin embargo, a muchos de nosotros nos complacen o nos han complacido... muchas veces.

Como dijo el escritor Samuel Smiles:

Siembra un pensamiento, y cosecharás un acto;
siembra un acto, y cosecharás un hábito;
siembra un hábito, y cosecharás una personalidad;
siembra una personalidad, y cosecharás un destino.

Fuente: Basado en el Libro "Los Siete Hábitos de los Adolescentes Altamente Efectivos" de Sean Covey.

Erupción de Volcán Hunga-Tonga-Hunga-Ha'apai en Tonga, un desastre sin precedentes

El archipiélago de Tonga, en el Pacífico, vivió este sábado 15 de enero, un desastre sin precedentes -segón el mismo gobierno de Tonga- la violenta erupción del volcán submarino Hunga-Tonga-Hunga-Ha'apai, que causó un tsunami con repercusiones a miles de kilómetros e distancia.

La erupción del Volcán Hunga-Tonga-Hunga-Ha'apai, que tuvo lugar a 65 kilómetros al norte de la capital Nuku'alofa, ha dejado a Tonga sin electricidad y ha cortado las comunicaciones.

La violenta erupción hace unas horas del volcán Hunga Tonga-Hunga Haʻapai captada por los satélites GOES-West y Himawari-8.. pic.twitter.com/PzV5v9apF6

— Wonder of Science (@wonderofscience) January 15, 2022

Los daños en Tonga son enormes e incalculables.

Las imágenes de satélite tomadas por la NASA confirman que la erupción alcanzó los 30 kilómetros de altitud. Es una de las mayores erupciones registradas por un satélite, algo inferior a la provocada por el Pinatubo, en 1991 en Filipinas.

Más conocido como Reino de Tonga, Tonga es un país de Oceanía, formado por más de 170 islas que pertenece a la Polinesia y cuya forma de Gobierno es la monarquía parlamentaria. Su capital es Nukualofa. El último censo de 2020 fijaba el total de población en 105.697 habitantes.

Tonga es un reino polinésico de más de 170 islas del Pacífico Sur, muchas de ellas deshabitadas y en su mayoría bordeadas de playas blancas y arrecifes de coral, y cubiertas de bosques tropicales. La isla principal, Tongatapu, está protegida por lagunas y acantilados de caliza. Aquí se encuentra la capital rural de Nuku-alofa, junto con balnearios, plantaciones y Ha'amonga 'a Maui, una puerta de coral monumental del siglo XIII.

El Secreto: Las Seis Claves del Poder de la Atracción

¿Trabajas duro, haces todo correctamente y aún así pocas veces consigues los resultados que esperabas? Mientras luchas por llegar a fin de mes, ¿deseas ser una de esas personas afortunadas a las que parece que la vida les sonríe y que tienen el éxito al alcance de las manos?. En realidad Tú podrías ser uno de ellos.

Te dejo con las Seis Claves del Poder de la Atracción, ¿Poder o Secreto? que puede ser la clave de las interrogantes anteriores.

1. Eres totalmente responsable de tus experiencias en la vida.

Eso no significa que tú las provoques. Pero a cierto nivel las atraes. Eres responsable de ellas. Esto no es ni bueno ni malo. Simplemente utiliza las experiencias para aprender sobre tí mismo. Tenlo claro y elige lo que prefieres experimentar.

2. Estás absorviendo creencias de la propia  cultura.

Si ves películas sobre violencia, o lees periódicos, o miras las noticias, estás llenando tu mente con la misma vibración que atraerá más de lo que estás empapándote. La Madre Teresa de Calcuta decía que nunca asistiría a una reunión contra la guerra. ¿Por qué? Porque contiene la misma energía que crea más guerra. Observa lo que absorves. Elige lo que tienes que atraer. Sé Consciente.

3. No eres el soberano de la tierra, pero tienes más poder del que jamás hayas pensado.

Puedes mover montañas con el pensamiento correcto y la acción. mantén un equilibrio entre tu ego y tu espíritu en tu vida., esforzándote siempre en permitir que tu ego obedezca a tu espíritu.

4. Puedes cambiar tus pensamientos.

Con frecuencia, esto parece imposible de creer porque no es lo normal para la inmensa mayoría de la gente. Pero tus pensamientos son, en gran parte, hábitos. Comienza a observar qué pasa por tu cabeza. Si no te gusta, empieza a cambiarlo conscientemente. Elige nuevos pensamientos.

"Si plantamos una semilla en la tierra, sabemos que el sol brillará y la lluvia caerá, y dejamos que la Ley dé sus resultados... Bueno, el deseo que imaginas es la semilla, tu ocasional cierre de ojos en imágenes es el sol, y tu constante, aunque no ansiosa, esperanza es la lluvia y el cultivo necesarios para conseguir resultados absolutamente seguros."

Frances Larimer Warner
Our Invisible Supply: Part One, 1907

5. Puedes hacer lo imposible.

Lo que creas que son las restricciones de tiempo y espacio ahora mismo, pueden ser simplemente los límites de nuestra comprensión actual. Nadie sabe lo que es imposible. Si tienes una inclinación por intentar algo nuevo y diferente, eso puede ser. Ve a Buscarlo. Hazlo. Puedes estar creando un camino nunca visto antes. Atrévete a hacer algo importante.

6. Cualquier imagen a la que le añadas sentimiento se manifestará.

Si temes algo, o amas algo, estás poniendo energía en ello. Cualquier cosa que temas o ames tenderá a ser atraída hacia tu vida. Elige tus pasiones con sabiduría.

Fuente: Ideas extraidas del Libro "El Poder de La Atracción" de Joe Vitale.

Formar y Educar Hijos Triunfadores: Hijos Luchadores, con Carácter Templado, Espíritu de Superación y Educados para Servir

Hace unos siglos un famoso pensador griego dijo: «Lo único permanente es que vivimos en un mundo de cambios»

Debemos preparar a nuestros hijos para el mundo del futuro, no el mundo de nuestros padres ni el nuestro. En este mundo actual lo determinante para triunfar será el carácter, no exactamente el conocimiento, como muchos pudiéramos creer. Tener temple, salir de fracasos adecuadamente, hacer de los fracasos un desafío y no una tragedia..., eso será lo que buscarán los seleccionadores de personal.

Para los trabajadores independientes será un auto requisito.

Un hijo forjará carácter si percibe claramente la autoridad de los padres. Con presencia de autoridad los niños y jóvenes a su vez actuarán con autoridad para resolver sus problemas; actuarán por determinaciones. Sin presencia de autoridad nuestros hijos serán débiles de carácter y actuarán por impulsos con los consecuentes problemas de adaptación.

¿Exceso de autoridad? Siempre será mejor exceso que falta de autoridad. El límite de autoridad lo pone la siguiente regla: "La autoridad no debe humillar". Básicamente lo que es el niño o el joven hoy será el adulto del mañana. De vez en cuando hay que mirar al hijo como un adulto potencial.

¿Queremos que nuestros hijos no sufran? Entonces hay que prepararlos para sufrir. No podemos estarle evitando todo el tiempo todo posible sufrimiento ¿si no cuándo aprenderá? Debe comprender la muerte, los problemas de la vida, los problemas en el trato de sus congéneres. No debemos resolverles todos los problemas, hay que ayudarlos a que poco a poco los resuelvan ellos mismos.

Nadie logra metas exitosas y duraderas sin un poco de sufrimiento. ¿Alguien imagina a un campeón de atletismo que no sufra para lograr sus marcas? Eso se aplica a todo tipo de campeón y a todo tipo de actividad. Siempre hay que pensar que, en parte, no queremos que ellos sufran para no sufrir nosotros, pero les hacemos un daño con miras al futuro.

Hay que enseñarles a hacer ESFUERZOS SUPLEMENTARIOS.  Que sepan que siempre se puede un poquito más. Recuerda que nadie recoge su cosecha sin sembrar muchas semillas y abonar mucha tierra.

Es muy importante enseñarles a carecer, es decir a "sentir la falta de" y arreglárselas por sí mismos. Hay chicos que no juegan su deporte si no tienen zapatillas de "marca". Si no aprendes a carecer no aprendes a arreglártelas. Aunque tengamos para darles el 100%, los chicos deben saber el valor de las cosas. Si no lo hacen de chicos, les será muy difícil de adultos y allí sí que van a sufrir y nosotros también con ellos.  ¿Cómo les enseñamos a carecer? ¡Dándoles un poquito menos de lo que necesitan! ¡No hay otra manera! Si no ¿cómo sienten la falta de? Así aprenden a apreciar lo que tienen. Aprenden a no ser ingratos. Aprenden a gozar de la vida porque muchas veces se goza en las cosas sencillas. Aprenden a no ser quejosos.

Una excelente escuela para aprender a carecer (sin morir en el intento) es la mesa del hogar, la comida. ¿Qué debemos darles de comer? ¡Lo que nosotros decidamos que es bueno para ellos! Es no sólo por su bien  estomacal, sino que es una excelente forma de que aprendan a carecer, que no sean ingratos, que no sean quejosos. "Mami... no me gustan las lentejas". Si quieren hacerles un bien para la vida, denles las lentejas. Habrá berrinches, no se exalten (autoridad no es gritar), que no coma si no quiere, pero cuando le vuelva el hambre: ¡SORPRESA! ... ¡Las lentejas del refrigerador calentadas!

Parece increíble, pero si no hacemos este tipo de cosas no se podrá adaptar. La comida es una buena escuela del carecer, pues así no serán quisquillosos en sus relaciones sociales, en el trabajo y en el mundo real.

También hay que educarlos en el servicio. Una familia normal es un equipo de trabajo con pocas tareas: tender la cama, limpiar los cuartos, lavar los platos, pintar la casa, etc. Hay que educarlos para que realicen labores de hogar, aunque lo hagan mal al principio. Si no hacen este tipo de servicios luego tendrán problemas. Las escuelas más importantes de liderazgo del mundo enseñan a los jóvenes a carecer, para que sepan y entiendan el mundo y lo puedan liderar.

¿Mesadas? Que sean una cantidad fija, más bien, semanales y algo menos de lo que creen que necesitan. Así aprenden a administrar el dinero. Claro que se deben aceptar excepciones, pero conversadas serenamente.

Construyamos hijos luchadores, no debiluchos sobreprotegidos. 

Que se superen a sí mismos. Que tomen los problemas como desafíos para mejorar. Recuerden que nadie alcanza altura con un solo vuelo. También hay que ilusionarlos con ideales, metas futuras, sueños para que sean buenos de corazón. Importante también es estar convencidos de que triunfador no equivale a tener "dinero o propiedades" , triunfadores son aquellos que son felices con lo que hacen, con su vida. Solamente así podrán hacer felices a otros.

Los hijos con carácter templado, conocimiento del carecer, educados en el servicio y plenos de amor e ilusiones serán hijos triunfadores.

Los padres tenemos la gran responsabilidad de criar hijos que transformen nuestro país, en uno donde reine la libertad, la abundancia, la justicia y sobre todo la felicidad.

"El pesimista se queja del viento; el optimista espera que cambie; el realista ajusta las velas."
William George Ward.

Fuente: Nos llegó por email. El título original HIJOS TRIUNFADORES de Luis Baba Nakao 

Educación de la Voluntad

Los principales elementos para educar la voluntad son: la motivación, de donde surge toda la disposición para el esfuerzo; el orden, la constancia y una mezcla de alegría e ilusión.

Quien tiene una buena educación de la voluntad es porque ha trabajado a fondo en el orden y la constancia, y ha sido  capaz de ir dando pequeños pasos hacia delante, venciendo en unos, y en otros siendo vencidos.

Los principales efectos del orden se resumen en: paz  exterior e interior, alegría, eficacia, cuidado de los detalles pequeños dentro de las ocupaciones que uno tiene entre manos y si es vivido con un sentido profundo, basado en el servicio a los demás y en la lucha por mejorar, conduce a que la persona sea más libre y responsable. 

• Educar es ayudar alguien para que se desarrolle de la mejor manera posible  en los diversos aspectos que tiene la naturaleza humana.
• Educar significa  comunicar conocimientos  y promover actitudes, acompañar la información de orientación que es la formación. Información y formación constituyen  un binomio clave en toda educación. La primera abre la puerta, y la segunda nos instala en el proceso educativo. El aprendizaje de una materia concreta puede lograrlo muchas personas, pero el maestro debe también enseñar a vivir, ayudar a conocer la realidad personal  y circunstancial en su riqueza y profundidad. De este modo emergen los valores.
• Educar es mostrar una cierta doctrina, es perfeccionar ciertas facultades, mediante motivaciones, ejercicios específicos, ejemplos, etc.
• Toda educación conduce  a la formación de un ser humano más completo, coherente y maduro.
• La mejor educación debe  ayudar a la mejor formulación y desarrollo de nuestro proyecto personal, pretende construir la felicidad, pero sin olvidar que no hay felicidad sin sacrificio y renuncias.
• Educar a una persona es entusiasmarla con los valores, es convertir a alguien  en una persona más libre e independiente. Toda educación humaniza y llena de amor.

Los resortes principales que permiten alcanzar los objetivos propuestos se inspiran en la motivación y en el esfuerzo.

Es tarea del educador  descifrar a cada individuo y cuidarlo para que dé lo mejor de sí mismo.

Toda educación es una labor de orfebrería. Se trata de una operación progresiva  y lenta que necesita  tiempo para ir asimilando  lo que le llega, un proceso gradual y ascendente, integral y unitario, que abarca todo lo que puede conducir  a la realización más completa de la persona, según sean sus facultades (físicas, intelectuales, afectivas y de la voluntad) y circunstancias individuales (familiares, de residencia, etc.).

El tema de la voluntad afecta a todos de forma directa.

• La educación de la voluntad está compuesta de pequeños vencimientos. Hay que empezar siempre por tareas pequeñas  e insistir una y otra vez en ellas, sin desalentarse.
• Lo primero que se necesita  es ser capaces de renunciar a la satisfacción que nos produce lo urgente, lo que pide paso sin más. Lo inmediato puede superarse y rebasarse cuando existen otros planes, a los que nos hemos adherido  y que han sido incluidos dentro de nuestro proyecto de vida, el cual no se improvisa, sino que se diseña.
• Quien tiene educada la voluntad es más libre y puede llevar su vida hacia donde quiera.
• La aspiración final de la voluntad  es perfeccionar, aunque teniendo en cuenta que somos perfectibles y defectibles.  Si hay lucha y esfuerzo, se puede ir hacia lo mejor; si hay dejadez, desidia, abandono y poco espíritu de combate, todo se va deslizando hacia una versión pobre, carente de espiraciones, de forma que surge lo peor de uno mismo.

Si el amor y la razón son dos grandes argumentos de la vida  del hombre, la voluntad es el puente entre ellos.

La educación de la voluntad debe estar edificada  sobre la alegría, que nos conducirá poco a poco a ser mejores.

La voluntad conduce al más alto grado de progreso personal, cuando se ha obtenido el hábito de hacer, no lo que sugiere el deseo, sino lo que es mejor, lo más conveniente, aunque, de entrada, sea costoso.

La voluntad debe ser educada desde la niñez. La vida cotidiana es el campo donde debemos luchar, con el tiempo esa voluntad escasamente formada dejará su rastro en: la propia personalidad, el amor conyugal, la vida profesional y en la cultura.

Vamos contracorriente. Vivimos una época de permisividad, en la que todo vale, cualquier comportamiento se puede dar por bueno, con tal de que a uno le parezca bien o le apetezca. Permisividad y subjetivismo forman un binomio estrechamente entrelazado y conduce al relativismo, tratando de encontrar la verdad a través de nuestros deseos  y puntos de vista. La palabra virtud ha caído en desuso.

Fuente: Extracto resumen basado en el Libro "La Conquista de la Voluntad" de Enrique Rojas.

15 Consejos de un Empleado a su Jefe

15 consejos de un empleado para que su jefe sea "un gran jefe".

1) Nunca me dé el trabajo por la mañana. Hágalo después de las 4 de la tarde. Siempre es gratificante contar con el reto de trabajar bajo presión. Me encanta.

2) Si es algo urgente, por favor interrúmpame cada 10 minutos para saber cómo voy. Eso sí que ayuda. O mejor aún, espíe sobre mi hombro y deme calor en la oreja hasta que me arda.

3) Siempre salga de la oficina sin decirme a dónde va. Eso me brinda la oportunidad de estimular mi creatividad cada vez que alguien pregunta por usted.

4) Si mis manos están llenas de papeles, cajas, libros, etc., ¡no me abra la puerta!, necesito aprender a funcionar bien en caso de que quede parapléjico.

5) Si me da más de una misión por cumplir, no me diga cuál es la prioridad. Soy telépata.

6) Haga hasta lo imposible por mantenerme en la oficina hasta tarde. Me encanta estar aquí, y en realidad, sinceramente, no tengo a dónde ir ni nada más que hacer que no sea estar aquí junto a usted.

7) Si mi trabajo le satisface, manténgalo en secreto. Si se sabe, podría ser causa de un ascenso. Además, si no lo sé, me seguiré esforzando para que así sea.

8) Si no le satisface mi trabajo, hágaselo saber a todo el mundo, me encanta que mi nombre sea el más mentado en las conversaciones. Pero no me lo diga a mí. Podría herir mis sentimientos.

9) Si tiene instrucciones especiales para la realización de algún trabajo, no me las escriba. De hecho ni siquiera las mencione hasta que ya casi lo haya terminado. ¿Qué necesidad hay de confundirme con información inútil?

10) Nunca me presente a la gente con la que está. No tengo derecho a saber nada. En la cadena alimenticia de la empresa yo sólo soy el "Plancton".

11) Cuando usted haga una referencia a esas personas en el futuro, yo utilizaré mis poderes psíquicos para saber de quién me habla.

12) Sea agradable conmigo solamente cuando en el trabajo que estoy realizando esté en juego su pellejito, o bien, si un mal resultado pudiera enviarlo directamente al infierno de los jefes.

13) Cuénteme todos sus pequeños problemas. Nadie más los tiene y es bueno saber que alguien es menos afortunado que uno. En especial disfruto con la historia en la que me explica la enorme cantidad de impuestos que tiene que pagar cada vez que le dan un mega bono por ser un gran jefecillo.

14) Espere a que venga mi revisión anual de actividad para entonces decirme cuál debió haber sido mi objetivo principal, o que el café matinal que me hace traerle lo toma sin leche.

15) Califique mi actuación como mediocre y deme un aumento basado en la inflación, de cualquier forma, yo no estoy aquí por dinero.

Fuente: Nos llegó por email

Diez Reglas de Oro para el día a día del Matrimonio Feliz

Enrique Rojas, en su libro «Remedios para el Desamor», resume así las diez reglas básicas para mejorar la convivencia:

1. Estar siempre dispuesto a querer y a dejarse querer.

2. Evitar en lo posible las discusiones innecesarias y estériles, aquellas que sólo llevan a discutir por discutir y que minan la convivencia cotidiana y acaban quemándonos.

3. Tener presente que lo importante son las cosas pequeñas, los detalles de la vida cotidiana porque las cosas grandes se presentan pocas veces. Ceder y ceder en este tipo de cosas con poca importancia.

4. Respeto, delicadeza y comprensión en las palabras que se dicen y que ahí quedan. Procurar no ofender con las palabras.

5. Tener paciencia. La vida conyugal necesita de un cierto aprendizaje. Poco a poco se aprende a convivir, a adaptarse al otro y a desarrollar la afectividad conyugal.

6. Saber tener capacidad de reacción tras los momentos de tensión, los días difíciles, los conatos de estallidos, para saber reconducir las situaciones.

7. Borrar todos los días la odiosa “lista de agravios”.

8. Ser oportunos: saber encontrar los momentos oportunos para plantear los temas escabrosos, para exponer nuestras quejas, para pedir, para corregir....

9. Intentar luchar para no ser hipersensibles. Quitar importancia a las cosas.

10. Cuidar la comunicación con el cónyuge. Es necesario adquirir las habilidades necesarias para comunicar y comprender lo comunicado por el otro.

Origen del conflicto entre Ucrania y Rusia y por qué tiene relevancia internacional

Donetsk y Lugansk, dos ciudades de la región del Donbás en el este de Ucrania cuyo territorio ha sido tomado por separatistas prorrusos desde 2014, viven momentos de incertidumbre.

Al este, Rusia. Al oeste, la Unión Europea. Y,  en medio, un país azotado por una guerra que ha dejado ya más de 14.000 muertos.

Ucrania, uno de los países más extensos de  Europa, lleva desde 2014 inmerso en un duro conflicto al este del país. 

Y la llamada Guerra del Donbás no solo afecta a Ucrania, sino que tiene ramificaciones  geopolíticas más allá de sus fronteras.

¿Pero cuál es el origen de este conflicto? 

En este video se explica cómo empezó y por qué Ucrania está en el centro de la creciente  tensión entre Rusia y el bloque occidental, liderado por Estados Unidos.   

Antes de explicar cuáles son  las causas del conflicto actual, hay que echar un poco la vista atrás para  entender la particularidad de este país. 

Entre los siglos IX y XIII, la actual Ucrania formó parte de la llamada  Rus de Kiev, una enorme y poderosa federación de tribus eslavas que se extendía desde el Mar  Báltico en el norte hasta el Mar Negro en el sur. 

Desde entonces, su historia se ha  caracterizado por la dominación de potencias extranjeras y ha pasado por manos  polacas, otomanas, austríacas y, sobre todo, rusas.

Y durante la primera mitad del siglo XX,  el territorio ucraniano seguía repartido.

La zona oriental de Ucrania, que antes de la  Revolución de 1917 formaba parte del Imperio ruso, pasó a llamarse República Socialista Soviética de  Ucrania cuando se estableció la Unión Soviética en 1922. La zona occidental se encontraba  entonces principalmente en manos polacas.

Pero fue con la repartición de territorios  durante la Segunda Guerra Mundial, que la zona bajo dominio polaco  y otras regiones colindantes, pasaron a formar parte de la República  Socialista Soviética de Ucrania.

Esta República no incluía, en un principio, la  península de Crimea. Esta estratégica región, situada al norte del Mar Negro, había sido  anexionada por el Imperio Ruso a en el siglo XVIII y era una histórica reclamación ucraniana.

Sorprendió, sin embargo, que, en 1954, el entonces  líder de la Unión Soviética, Nikita Jrushchov, hiciera caso a esta reclamación y decidiera que  Crimea pasara de manos rusas a ucranianas. Todo eso sí, bajo el manto común soviético.

Pero recordemos que en 1991 se produce  el colapso de la Unión Soviética. Ucrania se consolida como país independiente y  mantiene una buena sintonía inicial con Rusia, que había sido la república  soviética más grande e influyente.

Sin embargo, más tarde, se fue produciendo  un acercamiento hacia Occidente. Hasta el punto de elaborarse en 2012 un Acuerdo de  Asociación entre Ucrania y la Unión Europea. 

Algo que incomodó a Rusia, que ejerció presión al punto de que cuando ya estaba todo listo para la  firma en noviembre de 2013, el entonces presidente ucraniano, Viktor Yanukovich suspendió el acuerdo. 

Esta repentina decisión provocó que cientos de  miles de personas se agolparan en la Plaza de la Independencia de Kiev pidiendo que se  retomara el diálogo con la Unión Europea. 

Comenzaba así el llamado Euromaidán, una serie de protestas y disturbios de índole europeísta  y nacionalista, aunque con apoyo también de sectores ultraderechistas, que se extendieron  por gran parte del país durante varios meses.  

Estas revueltas se saldaron con más de 100 muertos y continuaron hasta que el  22 de febrero de 2014, Yanukovich huyó de Ucrania. 

Cinco días más tarde, esta crisis fue aprovechada por Rusia. Grupos armados prorrusos, apoyados por  Moscú, tomaron las principales instituciones de la península de Crimea, izaron la bandera rusa  y convocaron un referéndum de independencia.  

En apenas unos días, Ucrania vio cómo Crimea  pasaba a ser dirigida de facto por Rusia. 

Más tarde, el presidente ruso, Vladimir Putin,  reconoció que muchos miembros de estos grupos armados pertenecían realmente al ejército  ruso. Incluso el ministro de defensa ruso les galardonó con medallas por lograr lo  que califican como “el regreso de Crimea”. 

Este movimiento marcó un punto crítico de las relaciones entre Rusia y  Occidente. Provocó la expulsión de Rusia del G-8, el grupo de países más industrializados  del mundo y la Unión Europea reaccionó a la anexión de Crimea, decretando duras sanciones  económicas contra Moscú que aún siguen vigentes. 

Hay que destacar que la península de Crimea tiene un atractivo especial para Rusia.  En la localidad de Sebastopol, al sur de Crimea, se encuentra la principal base naval rusa en el  Mar Negro. Desde la independencia de Ucrania, Moscú pagaba una tasa anual a Kiev por el uso  de esta base, algo que ya no necesita hacer con su anexión.

Además, tal y como contamos antes, esta región  había formado parte del territorio ruso durante un periodo de tiempo, por lo que para Moscú  y especialmente para Vladimir Putin, con esto recuperaban un territorio que les pertenecía.   

Un mes después, fuerzas prorrusas tomaron también  varias localidades en la zona del este de Ucrania, tras lo cual se iniciaron enfrentamientos  armados con el ejército ucraniano. 

Tal fue el empuje prorruso en esta región, conocida como el Donbás,  que el 11 de mayo se declararon independientes las Repúblicas Populares de Donetsk y Lugansk, aunque  siguen sin ser reconocidas internacionalmente. 

Desde que comenzó la llamada guerra del Donbás, entre ucranianos y fuerzas prorrusas, la OTAN  ha acusado a Rusia de apoyar militarmente a los separatistas, algo que niegan desde Moscú.

Desde entonces, las negociaciones de paz, como  el Protocolo de Minsk o el acuerdo de Minsk II, han intentado sin éxito alcanzar un alto el fuego.   

Ucrania, Rusia, Alemania, Francia, representantes  de la Organización para la Seguridad y la Cooperación en Europa y representantes de las  llamadas Repúblicas Populares de Donetsk y Lugansk han participado de estas conversaciones, pero  el conflicto sigue asolando al este de Ucrania y dejando miles de víctimas.

Naciones Unidas ha advertido de los crímenes de  guerra que se han sucedido desde 2014 en esta región, así como del “alarmante deterioro” de  los derechos humanos. También contabiliza en más de un millón y medio las personas que se han visto  obligadas a dejar sus casas durante este tiempo. 

Además de las miles de víctimas en terreno ucraniano, se añaden las casi  300 personas que murieron en el avión de Malaysia Airlines derribado el 17 de julio de 2014 por un  misil de fabricación rusa, aunque ningún bando se hizo responsable.

Pero ¿qué implicaciones geopolíticas  y económicas tiene este conflicto? 

Para empezar, Rusia y Ucrania comparten lazos históricos, étnicos y culturales. Precisamente  en las regiones en conflicto la mayoría de la población habla ruso en lugar de ucraniano, y esta  es una de las razones que dan quienes defienden la anexión de estas regiones ucranianas desde Moscú.

Por su parte, la Unión Europea y Estados  Unidos ven en Ucrania un potencial aliado a nivel estratégico y militar, justo a las puertas  de Rusia. Y según algunos analistas, eso es lo que precisamente quiere evitar Putin.   

En 2008, la OTAN, con Estados Unidos a la  cabeza, prometió que Ucrania y Georgia, otra exrepública soviética, serían  admitidos en la alianza atlántica. 

Y esta es una de las “líneas rojas” marcadas por Rusia; Putin ha repetido que quiere evitar que la  OTAN extienda su influencia hacia países de Europa del Este y Asia Central.

Pero además, la industria energética también  es clave para entender la trascendencia de esta disputa.

Rusia ha construido un enorme gasoducto entre su  territorio y Alemania, llamado Nord Stream II.  

Sin embargo, el proyecto se encuentra bloqueado  actualmente por Alemania y la Unión Europea, quienes temen que Rusia pueda utilizar  este gasoducto para presionar a Ucrania. 

Actualmente la mayor parte del gas ruso que llega a Europa  lo hace precisamente a través de Ucrania, pero con la apertura de Nord Stream II, Moscú podría  hacer llegar todo el gas directamente a Alemania.

Esto privaría a Ucrania del ingreso de alrededor  de dos mil millones de dólares al año. 

Y, según el presidente ucraniano, Volodímir  Zelenski, este proyecto es un arma geopolítica peligrosa del Kremlin, pues hay analistas que  piensan que en el momento en que no hubiera gas pasando por Ucrania, ya no existiría un  impedimento para un potencial ataque ruso. 

Pero el bloqueo de Nord Stream II no supone solo  un perjuicio para Rusia… Sino también para Europa, que necesita el gas ruso y que ha visto  cómo los precios del gas se han disparado. 

Como ves, este conflicto va mucho más allá de lo territorial.  Resuena y tiene consecuencias a nivel global.

Fuente: BBC News Mundo

Los "Diez No Puede" de William J. H. Boetcker, Decálogo atribuido erroneamente a Abraham Lincoln

William John Henry Boetcker (1873 – 1962) fue un líder religioso estadounidense, influyente orador y abiertamente conservador. Boetcker es quizás mejor recordado por su condición de autor de un folleto titulado “Ten Cannot” (Los Diez No puede) en el que enfatiza la libertad y responsabilidad del individuo sobre sí mismo. Publicado originalmente en 1916, es a menudo erróneamente atribuido a Abraham Lincoln. El error al parecer proviene de un folleto impreso en 1942 por una organización conservadora llamada Committee for Constitutional Government (Comité para el Gobierno Constitucional). El folleto llevaba el título de "Lincoln sobre las limitaciones" y contenía algunas citas auténticas de Lincoln en un lado y los "Ten Cannots" en la otra, con las atribuciones cambiadas.

El error de la acreditación de Lincoln por haber sido la fuente de "Los Diez No Puede" se ha repetido muchas veces desde entonces, sobre todo por Ronald Reagan en un discurso que pronunció en la convención republicana de 1992 en Houston donde se lo adjudicó erróneamente a Abraham Lincoln.​ Posteriormente el advenimiento de redes sociales como Facebook potenciaron esa confusión.

La cita fue escrita originalmente por el ex clérigo William JH Boetcker en un folleto de 1916 llamado Inside Maxims, que más tarde se conoció como los Diez no pueden.

Decálogo de William J. H. Boetcker (1916)

1. Usted no puede crear prosperidad desalentando la Iniciativa Propia. 
2. Usted no puede fortalecer al débil, debilitando al fuerte. 
3. Usted no puede ayudar a los pequeños, aplastando a los grandes. 
4. Usted no puede ayudar al pobre, destruyendo al rico. 
5. Usted no puede elevar al asalariado, presionando a quien paga el salario. 
6. Usted no puede resolver sus problemas mientras gaste más de lo que gana. 
7. Usted no puede promover la fraternidad de la humanidad, admitiendo e incitando el odio de clases. 
8. Usted no puede garantizar una adecuada seguridad con dinero prestado. 
9. Usted no puede formar el carácter y el valor del hombre quitándole su independencia (libertad) e iniciativa. 
10. Usted no puede ayudar a los hombres realizando por ellos permanentemente lo que ellos pueden y deben hacer por sí mismos. 

Boetcker también habló de los "Siete crímenes nacionales":

1. No pienso.
2. No sé.
3. No me importa.
4. Estoy demasiado ocupado.
5. Dejemos las cosas como están.
6. No tengo tiempo para leer ni descubrir.
7. No me interesa.

Factcheck de Reuters: 

«Ya en 1967, la atribución errónea se explicó en un registro del Congreso . El texto del documento explica que una lista de diez puntos atribuidos a Lincoln “surgió de la imaginación del reverendo William JH Boetcher (sic), quien los registró e imprimió en 1916”.  

El informe culpa al Comité de Gobierno Constitucional por haber iniciado la atribución errónea al vender y hacer circular “las citas espurias y, por lo tanto, ganarse el dudoso honor de haber asociado primero al Sr. Lincoln con las máximas”. El comité fue un grupo de presión creado en 1937 contra el plan de llenar los tribunales de Franklin D. Roosevelt, parte de sus programas del New Deal para responder a la Gran Depresión

El folleto Inside Maxims de Boetcker fue luego refinado por él en folletos. El Comité para el Gobierno Constitucional distribuyó volantes que incluían tanto los “Diez no puede” como una cita de Abraham Lincoln . El trabajo de Boetcker se le atribuyó en una nota a pie de página en los volantes originales, pero algunas otras versiones no incluían la atribución ( aquí ). Esto creó confusión y atribución errónea a Lincoln.  

The Ten Cannots se han atribuido erróneamente a Lincoln muchas veces a lo largo de los años, incluso por figuras prominentes como Ronald Reagan. En su discurso de 1992 en la Convención Nacional Republicana en Houston, Texas, Reagan se refiere a la cita y se la atribuye a Lincoln»

Cuatro Mitos Comunes del Capitalismo desenmascarados por James Davenport

Una de las cosas más decepcionantes que enfrenté como profesor universitario es la falta de entendimiento que la mayoría de estudiantes tienen en cuanto al capitalismo. El simple hecho es que, a pesar de su importancia para nuestra vida diaria, relativamente pocas personas tienen una idea clara de las causas que ocasionan el crecimiento económico y de por qué los mercados son tan importantes para un continuo aumento en los niveles de vida.

Mito #1: El Capitalismo Fue “Creado”

Uno de los malentendidos más generalizados sobre el capitalismo es la idea de que fue creado por alguien. Parte de esto puede atribuirse al lenguaje utilizado para describir el rol de Adam Smith en la explicación de los procesos de mercado. La referencia común a Smith como "el padre de la economía moderna" puede llevar a la gente a suponer que de alguna manera creó el sistema de mercado. Tampoco es irrazonable concluir que, dado que el socialismo generalmente depende de la planificación, muchos supondrían que el capitalismo también lo es.

Sin embargo, como explicó Friedrich Hayek, el sistema de mercado no es realmente "creado" sino un sistema que evoluciona a partir de la interacción y el descubrimiento humano. De forma similar al lenguaje, la economía de mercado no fue creada por un solo individuo o grupo, sino que evolucionó durante un largo período en función de las interacciones de muchas personas. Las reglas e instituciones que respaldan la economía de mercado surgieron de estas interacciones.

Esta noción de un orden espontáneo que surge de las acciones individuales de millones de personas, y el descubrimiento de reglas e instituciones que facilitarán el progreso continuo de este orden, puede ser el aspecto más importante del capitalismo. El capitalismo tiene éxito porque surge de la humanidad misma.

A diferencia del socialismo, que intenta imponer reglas e instituciones independientemente de su conformidad con la naturaleza o los deseos humanos, los mercados surgen de nuestras cualidades humanas. Y las reglas e instituciones que facilitan la capacidad de los mercados se descubren mientras nos descubrimos a nosotros y la forma en que interactuamos con los demás.

Mito #2: El Capitalismo Crea Pobreza

Esto podría ser el más nocivo de todos los malentendidos con respecto a los mercados. La idea de que una sociedad sin capitalismo de mercado crearía una mayor riqueza compartida dentro de la sociedad continúa impregnando el pensamiento de una gran cantidad de personas. Esto a pesar de la creciente evidencia de que, a medida que los mercados son utilizados por más y más países, la pobreza global disminuye incesantemente. 

La evidencia es clara de que esta disminución de la pobreza ha sucedido a medida que los países han adoptado el capitalismo de mercado como el camino a seguir, especialmente China e India. A medida que otros países ven el éxito de estos dos países anteriormente muy pobres y comienzan a seguir su ejemplo, podemos esperar que la pobreza en el resto del mundo en desarrollo también se reduzca significativamente.

En The Wealth of Nations Adam Smith explicó cómo los mercados, al expandir continuamente la gama de bienes y servicios a un número cada vez mayor de personas, producirían lo que denominó "opulencia universal". Sin embargo, desde que Karl Marx y Friedrich Engels lanzaron por vez primera su ataque frontal contra el capitalismo, muchos intelectuales, artistas e incluso políticos han adoptado la idea de que el capitalismo causa pobreza, o que al menos impide que las personas escapen de ella, y lo que es más inquietante, que el socialismo conduce a una mayor prosperidad para las masas.

No es sorprendente, entonces, que estas ideas se filtren hacia el público en general. Pero esta idea de que el capitalismo conduce a la pobreza masiva mientras que el socialismo conduce a su prosperidad es exactamente lo opuesto a toda la evidencia que tenemos.

Todos los países desarrollados tienen economías basadas en el mercado. Los países en desarrollo que están experimentando el mayor crecimiento han adoptado los principios de mercado. Contraste esto con los países que han adoptado totalmente el socialismo, como Venezuela o Corea del Norte. Es preocupante que los nuevos estudiantes no entiendan esto.

Mito #3: El Capitalismo se Trata de Capital

El término "capitalismo" fue acuñado por Marx como un término peyorativo hacia las economías basadas en el mercado. El término se ha estancado y ha llevado a cierta confusión sobre por qué los mercados realmente funcionan. Como señaló la historiadora económica Deidre McCloskey, las personas en todo momento han intentado acumular capital (tierra, recursos y dinero). Pero esos intentos colectivos no condujeron al tipo de crecimiento económico de toda la sociedad que hemos visto desde 1800.

La base subyacente del capitalismo es la libertad humana. Como Adam Smith reconoció, cuando a los individuos se les permite buscar su propio interés a través de los mercados, son increíblemente buenos para encontrar formas de mejorar no solo para ellos mismos sino también para la sociedad.

Igualmente importante, como explicó el economista Joseph Schumpeter, de esta libertad surge un proceso continuo de mejora, lo que él llamó "destrucción creativa". Es en esta constante innovación: descubrir y llevar al mercado productos y servicios nuevos y encontrar formas de mejorar los productos y servicios existentes, así como la búsqueda de formas más eficientes de crear estos productos y servicios, es lo que verdaderamente impulsa el crecimiento económico y aumenta los niveles de vida.

El hecho es que, si bien la acumulación de capital es una característica de una economía de mercado, ciertamente no es exclusiva de ella. Es la libertad individual y la innovación que surge de ella lo que impulsa el motor del capitalismo.

Mito #4: El Capitalismo Crea “Ganadores” y “Perdedores”

Si bien es cierto que en el capitalismo algunos individuos y empresas tienen éxito mientras que otros no lo hacen, tampoco es una característica exclusiva de los mercados. Todos los sistemas económicos tienen algunas personas que tienen éxito y otras que fracasan de una u otra forma.

Sin embargo, el capitalismo es diferente a este respecto de dos maneras importantes. En primer lugar, el capitalismo aumenta la cantidad de "ganadores". A diferencia de otros sistemas, el capitalismo reduce las barreras de entrada a la actividad del mercado para un mayor número de personas. La competencia resultante brinda mayores oportunidades de éxito (tanto grandes como pequeños) que en cualquier otro sistema.

Segundo, a largo plazo, la sociedad en su totalidad se beneficia como resultado de los mercados. Esto se debe a que los mercados, como se mencionó anteriormente, traen más bienes y servicios al alcance de más personas que cualquier otro sistema.

Los mercados también producen productos y servicios que mejoran nuestras vidas en formas que nuestros antepasados ​​nunca podrían haber soñado. Simplemente considere todas las cosas que existen hoy, que no existían hace apenas treinta años. La verdad es que hoy en día incluso los estadounidenses modernos más pobres tienen más bienes y servicios a su disposición que los reyes y reinas hace doscientos años.

Entonces, aunque las empresas puedan quebrar, y las personas puedan no obtener una gran riqueza, el hecho es que, a largo plazo, todos ganamos al disfrutar de mejores niveles de vida que las generaciones anteriores.

NECESITAMOS UNA MEJOR EDUCACIÓN

Si vamos a seguir viendo crecer nuestra economía y mejoras en el nivel de vida de los ciudadanos, es importante que los estudiantes aprendan los fundamentos del sistema económico que les ha permitido experimentar la "opulencia universal" de Adam Smith. Sin este conocimiento básico, se les hará fácil creer en los mitos que he mencionado y votar por políticos y políticas que en última instancia socavan el sistema que ha hecho sus vidas significativamente mejores que la de sus antepasados, y también mejores que la mayoría de sus contemporáneos alrededor  del mundo.

Autor: James Davenport, James es un profesor galardonado de ciencias políticas en Rose State College y también ha enseñado economía en la Universidad de Central Oklahoma.

Fuente: Publicado originalmente en FEE.org

El Arte de Educar a Nuestros Hijos

La tarea de la educación es delicada porque supone, a la vez, amor y desprendimiento, dulzura y firmeza, paciencia y decisión.

¿Cuántos libros se han escrito sobre cómo educar a los hijos? ¿Cuántas veces los padres, llenos de entusiasmo y esperanza, compran este o aquel libro con el deseo de educar mejor o de atacar algún problema específico que les preocupa en la actitud de alguno de sus hijos?

Al leer... ¡se ve tan fácil!

Los libros contienen a veces infinidad de consejos que parecen mágicos, con diálogos imaginados y reacciones casi perfectas de los hijos ante las iniciativas de los padres.

Si tan sólo fuera así en la vida diaria...

Sin embargo, la realidad es otra. Cuando los papás intentan poner en práctica algunos de esos consejos que acaban de leer y no salen como ellos esperaban piensan: "¿Qué sucede? ¿Dónde está el error, si hice exactamente lo que el libro decía?".

Resulta que, como dice Fernando Corominas en "Educar Hoy": "Educar es una ciencia y un arte, un arte porque no hay reglas fijas y cada caso es diferente, cada circunstancia es única ya que las personas somos irrepetibles".

Entonces... ¿Qué pueden hacer los padres cuando se sienten desorientados y afligidos? A veces quisieran darse por vencidos o descargar la responsabilidad en un tercero (profesor, abuelos, sicólogos, etc.).

Pero en el fondo, los padres saben que es responsabilidad suya dar a sus hijos las herramientas y respuestas que vayan necesitando. Son los papás quienes deben enseñarles el sentido de la vida y capacitarlos para vivirla.

¿Estamos forzados a aprender sobre la marcha?

Hay mucha gente empeñada en ser excelente papá o mamá.

Para lograrlo hay que prepararse.

Nadie nace sabiendo, la verdad es que se aprende sobre la marcha y, por desgracia, cometiendo errores.

Sin embargo, esa etapa ya está superada porque ahora si hay formas de educarse para saber ser padres: conferencias, buenos libros, cursos, licenciaturas y hasta post grados en temas de familia. En esta labor de educar a los hijos, las buenas intenciones no bastan, hay que leer, asistir a clases, hablar con otros padres de familia, pedir consejo y más.

También se aprende recordando cómo se comportaron los padres de uno, pero hoy en día, el mundo es tan diferente al de ellos, que esta enseñanza muchas veces es insuficiente.

Es un trabajo de equipo

Parece obvio, pero muchas parejas parecen olvidarlo: La educación de los hijos es la función más importante de los padres.

Es una obligación común (no sólo del papá o la mamá), es un trabajo de equipo, una labor armónica e irremplazable.

Ambos cónyuges deben unir sus esfuerzos, anhelos y capacidades por el bien de la familia.

¿Cuál es el camino?

Si las recetas no son iguales para todos...
Si la misión no se puede delegar a un tercero...
Si no se prepara a los papás de antemano...
Si lo que enseñan los propios padres no es suficiente...

Entonces ¿Qué hacer?

Se necesita querer

Se puede ser papá o mamá de manera biológica, casi hasta podría decirse que de manera accidental, pero el verdadero padre es el que quiere serlo, el que ha aceptado su condición, es decir, aquel que acepta a cada uno de los hijos con sus virtudes y defectos.

A veces, algunos padres dicen: "es muy fácil ser el papá de Pablito, ¡es muy obediente!. Pero Alfredo es tan porfiado, ¡no lo entiendo!".
Sin embargo, ese Alfredo es el que requiere de más comprensión, estímulo y ayuda.

Ser padre es cuestión de actitud

1) Los hijos son lo más importante, después del cónyuge.

Deben estar en el número uno en la lista de prioridades de los padres.

Ellos son más que el trabajo, los paseos, el descanso, el orden de la casa, etc.

2) Remueven la generosidad. Los hijos demandan mucho -o quizás- TODO de los padres.

A un bebé no se le puede decir, por ejemplo, "Oye gordito, hoy es domingo, es mi día de descanso, así es que hoy no cambio pañales".

Tampoco se le puede decir, al hijo adolescente que está encerrado en su mundo y actúa como si supiera todo y piensa que el mundo gira a su alrededor: "¿Sabes? Me aburrí de que no me hagas caso, allá tú y tu vida".

Así como existen estos ejemplos tan claros de necesidades básicas de nuestros hijos, ellos requieren de mucha más ayuda, entre otras:

Apoyo: sobre todo cuando se sienten inseguros del paso que darán, al cambiar de curso en el colegio, al ir a pedir trabajo por primera vez, cuando se enfrenten con problemas, etc.

Estímulo: aún cuando los papás lleguen cansados del trabajo, no pueden olvidar que son padres de tiempo completo.

Orientación: si no se la dan sus padres, ellos la recibirán de cualquier otra fuente, tal vez no muy recomendable, por ejemplo amigos igual de confundidos, revistas de dudosa tendencia o compañías no convenientes.

Firmeza: el padre débil, que al primer llanto o la primer protesta del hijo retrocede en sus decisiones, no sabe amar adecuadamente a su hijo.

Paciencia: Los hijos no son máquinas que se programan para que comporten de tal o cual manera, son personas con debilidades como cualquier otra.

Se les debe educar con paciencia, sin perder la esperanza de que algún día todo el esfuerzo invertido en ellos (sé responsable, cuida el orden...) dará sus frutos.

3) Es una labor que exige a los mismos papás, puesto que no bastan las palabras, los niños necesitan ver el ejemplo de sus padres.

Entonces, si se quiere a un niño respetuoso, ordenado, limpio, primero sus padres deben esforzarse por ser respetuosos, ordenados, limpios, en una palabra: congruentes.

4) Requiere del diálogo y constante disponibilidad. Si de por sí educar es difícil, lo será mucho más si no se conoce realmente a la persona que se pretende educar.

Es a través del diálogo y de "estar presentes" como se llega a conocer a cada uno de los hijos, pues no puede tratárseles a todos como si fueran iguales.

Muchos papás se excusan con ese famoso dicho: "más vale calidad que cantidad", pero, aunque cueste aceptarlo, debe haber un equilibrio entre estos dos factores ya que mientras más cantidad haya, será posible manejar más riqueza en la calidad.

5) Es una labor que requiere de humildad. Muchas veces, la actitud de los papás de saberlo todo, de poderlo todo, de tener siempre la razón, crea un abismo entre padre e hijo, pues se ve al papá como un ser superior, inalcanzable, estos padres suelen convertirse en seres autoritarios y arbitrarios.

Más humanos aparecen ante sus hijos, cuando aceptan sus errores, luchan por corregirlos y, sobre todo, cuando saben pedir disculpas.

Puede que sea fácil

Educar a los hijos, sólo para que sepan tolerar la vida, puede que sea fácil.

Pero educarlos para que sean personas íntegras, capaces de autorealizarse y de contribuir con la sociedad, sí que es una enorme tarea.

Como dice Gastón Courtois: "La tarea de la educación es delicada porque supone, a la vez, amor y desprendimiento, dulzura y firmeza, paciencia y decisión".

Autor: Por: María Eugenia Sada de Ganem
Desarrollo y Formación Familiar, A.C.

¿Porqué las Mujeres son Buenas para los Negocios? Descubre el Secreto del Éxito de las Mujeres Empresarias

Si bien los hombres y mujeres abordan los negocios de una forma un poco diferente, el crecimiento explosivo en el número de negocios propiedad de mujeres en la década pasada, da testimonio del estilo no tradicional.

Veamos a continuación que las hace tan buenas para los negocios y cual es el secreto de su éxito como empresarias: 

Más de la mitad de mujeres propietarias de negocios (53%) se enfatiza la intuición, o el uso de la parte "derecha del cerebro" en lugar de la parte "izquierda del cerebro", la cual se concentra en el análisis de la información en forma metódica y en el desarrollo de procedimientos. El proceso intuitivo con frecuencia permite detectar oportunidades que no son visibles a primera vista y saber si son correctas sin el uso de la razón y el análisis.

La forma en la cual las mujeres empresarias toman decisiones es normalmente tomando en cuenta ambas partes del cerebro. Esto permite el uso de la creatividad y del proceso analítico, característica que es necesaria para el manejo de una empresa, especialmente en situaciones inciertas.

Las mujeres empresarias tienden a reflexionar sobre sus decisiones y sopesar las opciones y los resultados antes de actuar. Además, las mujeres no dudan en reunir información de asesores en negocios y socios. La ventaja aquí es el compartir el conocimiento que es obtenido mediante relaciones interpersonales y contactos.

Las mujeres empresarias describen sus negocios en términos familiares y ven sus relaciones de negocios como una red de contactos. Este "toque personal" es lo que con frecuencia motiva la productividad de los empleados. Sin embargo, el punto débil es que ellas carecen de políticas y procedimientos que estén claramente establecidas.

Las mujeres tienen la habilidad de balancear diferentes tareas y prioridades. En los negocios, para uno mismo o para alguien más, la habilidad de ser flexible y adaptable es una ventaja clara en la actualidad, cuando se espera que todos desempeñemos múltiples tareas.

Las mujeres empresarias tienden a encontrar satisfacción y éxito estableciendo relaciones con clientes y empleados, teniendo control de su propio destino y haciendo algo que consideran valioso. Pasamos la mayor parte de nuestras vidas en nuestro trabajo. Si nuestro trabajo y nuestros valores personales no están en armonía, tarde o temprano entran en conflicto. Las mujeres empresarias han usado este conflicto interno como motivación para crear el estilo de vida que ellas desean.

Las empresarias en general son más parecidas las unas a las otras que la población trabajadora en general. Comparadas con el general de la población, las empresarias y los empresarios tienden a ser más lógicos y analíticos en la forma que toman decisiones, sin tomar en consideración si son hombres o mujeres.

Fuente: SBA

Cuáles son los países más "desdichados" del mundo, Índice de miseria 2021 de Steve Hanke

En términos económicos, los países también pueden ser felices o desdichados, según el análisis del economista estadounidense Steve Hanke.

Si un país tiene elevados índices de inflación, altos costos de endeudamiento y desempleo, es muy probable que sea desdichado.

Y de forma contraria, si un país crece económicamente, tiene inflación y tasas de interés bajas y poco desempleo, tiende a ser más feliz.

Hanke, que es profesor de economía aplicada de la Universidad de John Hopkins, en Baltimore, Estados Unidos, elabora el índice anual de países más desdichados (Misery Index, en inglés).

¿Cómo y qué se calcula?

El índice fue creado por el economista estadounidense Art Okum en la década de 1960 y solo mostraba la suma de la tasa de inflación anual de un país y el desempleo.

Con los años, el indicador fue pasando de manos y sufriendo modificaciones hasta llegar a la actual versión con cambios hechos por Hanke.
El índice refleja la suma de las tasas de desempleo, inflación y de préstamos bancarios de un país, menos el cambio porcentual en Producto Interno Bruto (PIB) real per cápita.

Entonces si un país obtiene un puntaje alto en el indicador refleja un mayor nivel de "desdicha".

Nota del autor, Steve Hanke:

A continuación se muestra la última entrega del Índice Anual de Miseria de Hanke (HAMI). ¿Qué es y cómo debemos concebir el bienestar del hombre? La condición humana se encuentra en un amplio espectro entre "miserable" y "feliz". En la esfera económica, la miseria tiende a fluir de la alta inflación, los elevados costos de endeudamiento y el desempleo. La forma segura de mitigar esa miseria es a través del crecimiento económico.

Comparar las métricas de los países puede decirnos mucho sobre en qué parte del mundo las personas están tristes o felices. HAMI nos da las respuestas.

Mi versión del índice de miseria es la suma de las tasas de desempleo, inflación y préstamos bancarios de fin de año, menos el cambio porcentual anual en el PIB real per cápita. Las lecturas más altas en los primeros tres elementos son “malas” y hacen que las personas se sientan más miserables. Estos “malos” se compensan con un “bueno” (crecimiento real del PIB per cápita), que se resta de la suma de los malos para obtener una puntuación HAMI. 

El primer índice de miseria fue construido por el economista Arthur Okun en la década de 1960 para proporcionar al presidente Lyndon Johnson una instantánea de la economía fácilmente digerible. Ese índice de miseria original era una simple suma de la tasa de inflación anual de una nación y su tasa de desempleo. El índice ha sido modificado varias veces, primero por Robert Barro de Harvard y luego por mí.

Como en el HAMI del año pasado, este año incluye 156 países.

En nuestra revisión de la tabla de este año, comencemos con los tres países menos miserables. Los siguientes tres países (y el Reino Unido) fueron los únicos países cuyo puntaje HAMI fue negativo, es decir, el crecimiento real del PIB per cápita fue mayor que la suma de las tasas de desempleo, inflación y préstamos bancarios.

Libia, sorprendentemente, se lleva el premio como el país menos miserable del mundo para 2021. La guerra civil de Libia pasó de estar caliente en 2020 a hervir a fuego lento en 2021. Como resultado, los ingresos petroleros de Libia, que se extinguieron en 2020 por cierres de puertos y bloqueos , aumentó aproximadamente 3,7 veces en 2021. Es por eso que el crecimiento real del PIB per cápita de Libia alcanzó un altísimo 62,6 por ciento.

HAMI = [Desempleo (19,0%) + Inflación (4,6%) + Tasa de préstamos bancarios (3,0%)] − Crecimiento del PIB real (62,6%) = −36,0.

Malta mejoró significativamente en 2021 y es el segundo país menos miserable del mundo. Si miras la aritmética de Malta, no es una sorpresa. El bajo desempleo, las tasas negativas de los préstamos bancarios, el sólido crecimiento del PIB real y la tasa de inflación más baja de Europa equivalen a mucha felicidad.

HAMI = [Desempleo (3,6%) + Inflación (0,7%) + Tasa de préstamos bancarios (-0,5%)] − Crecimiento del PIB real (5,3%) = −1,5.

Irlanda tuvo un desempeño sólido en 2021 y es el tercer país menos miserable del mundo. Eso es porque los "malos" de Irlanda fueron compensados ​​por un "bueno" muy fuerte, como se puede ver en la aritmética de Irlanda.

HAMI = [Desempleo (6,2%) + Inflación (4,5%) + Tasa de préstamos bancarios (2,9%)] − Crecimiento del PIB real (14,0%) = −0,4.

Ahora, vamos a sumergirnos en los hoyos.

Cuba,con una caída dramática en comparación con el HAMI del año pasado, ahora tiene el título sin gloria del país más miserable de 2021. Como puede ver, el puntaje HAMI de Cuba fue impulsado por una inflación anual de 1221,8 por ciento. Ese nivel de inflación no fue sorprendente, dada la devaluación del peso en Cuba en un 95 por ciento durante 2021. Las devaluaciones de la moneda conducen a un aumento de las tasas de inflación. De hecho, luego de una devaluación, la inflación aumentará y también lo harán los costos de producción de bienes y servicios, incluidas las exportaciones, en el país que ha devaluado su moneda. La inflación robará cualquiera de los posibles beneficios competitivos a corto plazo que podrían acompañar inicialmente a la devaluación. Esto es exactamente lo que sucedió en Cuba. Por supuesto, en Cuba no es tan miserable si uno es favorecido por el partido y recibe un préstamo,

Cuba podría resolver fácilmente su crisis inflacionaria instalando una caja de conversión, como propusimos el Dr. Kurt Schuler y yo en Reforma monetaria para una Cuba orientada al mercado (1992). Una caja de conversión emite billetes y monedas convertibles a pedido en una moneda ancla extranjera a una tasa de cambio fija. Está obligado a mantener reservas en moneda ancla equivalentes al 100 por ciento de sus pasivos monetarios. La moneda de una caja de conversión es un clon de su moneda ancla. Las cajas de conversión han existido en unos 70 países. Ninguno ha fallado.

HAMI = [Desempleo (3,7%) + Inflación (1221,8%) + Tasa de préstamos bancarios (2,3%)] – Crecimiento del PIB real (0,2%) = 1227,6. 

Venezuela, otro caso perdido socialista, se desliza al segundo país más miserable del mundo después de seis años en la primera posición. Si bien la inflación bajó de 3.713,3 por ciento en 2020, su tasa de 686,4 por ciento seguía siendo la principal causa de la miseria de Venezuela. Sin embargo, a diferencia de Cuba, las tasas de desempleo y préstamos bancarios de Venezuela, ambas las más altas de cualquiera de los 156 países en el HAMI de este año, contribuyeron a su ubicación como el segundo país más miserable de 2021. Basta con echar un vistazo a su miserable aritmética.

HAMI = [Desempleo (45,0%) + Inflación (686,4%) + Tasa de préstamos bancarios (53,0%)] − Crecimiento del PIB real (10,1%) = 774,3. 

Sudán, una vez más, mantiene el puesto como el tercer país más miserable del mundo en el HAMI 2021. El gran evento de este año en Sudán fue el golpe de estado militar, inspirado, en parte, por la incapacidad del gobierno civil para controlar la inflación de Sudán. Pero con Sudán todavía clasificado como el tercer país más miserable del mundo, está claro que la junta militar tampoco ha podido controlar la inflación. Solo eche un vistazo a la miserable aritmética de Sudán para 2021. De hecho, para repetirme, la única forma de aplastar la inflación de Sudán es instalar una caja de conversión, como lo hizo Sudán entre 1957 y 1960 cuando la libra sudanesa se fijó a la libra esterlina británica.

HAMI = [Desempleo (17,4%) + Inflación (359,1%) + Tasa de préstamos bancarios (21,6%)] − Crecimiento del PIB real (0,9%) = 397,2.

Líbano repite su desempeño de 2020 como el cuarto país más miserable del mundo. Si bien 2021 marcó la formación de un nuevo gobierno libanés, el gobierno del primer ministro Mikati ha operado en un estado un tanto disfuncional y, como resultado, no ha podido estabilizar la libra libanesa y rescatar al país de las garras de la inflación. Eso es porque la propuesta de caja de conversión de Jacques de Larosière, John Greenwood y yo, elaborada en el Wall Street Journal en abril de 2021 y en Capital Matters en septiembre , ha caído en saco roto. Hasta que se instale una caja de conversión, la inflación persistirá y el Líbano seguirá clasificándose como uno de los países más miserables del mundo.

HAMI = [Desempleo (6,7%) + Inflación (224,4%) + Tasa de préstamos bancarios (7,1%)] − Crecimiento del PIB real (-10,5%) = 248,7.

Por supuesto, es mejor ser “feliz” que “miserable”. También es esencial que los formuladores de políticas tengan una lectura del bienestar de sus electores, visto a través de la lente de las estadísticas económicas. De ahí el Índice Anual de Miseria de Hanke. Estén atentos para el próximo año.

STEVE H. HANKE es profesor de economía aplicada en la Universidad Johns Hopkins en Baltimore. Es miembro principal y director del Proyecto de Monedas en Problemas en el Instituto Cato en Washington, DC. 

Fuente: National Review

Las Claves del Servicio al Cliente, consejos para lograr la total satisfacción del cliente

El alguna parte, hubo cierta empresa que se aburrió de las normas porque estas no producían los resultados deseados. Por esta razón determinaron abolir todas las normas inútiles y quedarse solo con aquellas verdaderamente ajustadas a la intención de lograr los objetivos y satisfacer las necesidades de sus clientes.

Hicieron un inventario de las normas y se dedicaron a la tarea de podar, eliminar, abolir, ajustar, redefinir y, al final, luego de una ardua y prolongada labor, se sintieron contentos con el resultado obtenido: una especie de pequeño manual (bien pequeño por cierto en el que figuraban las únicas dos normas válidas desde ese momento. Dicho manual decía, más o menos lo siguiente:

“A partir de este momento solo existen dos normas en esta empresa y son las siguientes":

Norma número uno: el cliente siempre tiene la razón.

Norma número dos: si alguna vez se presentara el extraño caso en que el cliente no tuviere la razón, vuelva a leer la norma número uno.

El anterior relato habla por sí solo de la importancia de los clientes para todas las empresas del mundo y su constante preocupación para atraerlo, atenderlo, complacerlo y dejarlo satisfecho.

A continuación presentaremos algunos consejos sencillos para lograr la total satisfacción del cliente y su fidelidad a los servicios que le ofrecemos:

1. Considere y trate al cliente como un ser humano. Ante todo es una persona con necesidades, deseos, angustias, y sufrimientos y nos ha elegido a nosotros para que lo ayudemos. Pudo haber buscado a otro u otros pero nos ha preferido y de esa manera nos concede el más grande de los privilegios. Pero resistamos a la tentación de considerarlo un simple número o una cifra.

Él es un ser humano que siente, reflexiona, actúa y vuelve a tomar decisiones. Si lo consideramos únicamente como un ingreso, lo consideraríamos en proporción con lo que monetariamente representa y eso llevaría a discriminaciones odiosas y dañinas.

2. El cliente aprecia mucho lo que le pertenece. Pero de todas sus pertenencias y posesiones hay una que aprecia más que las demás: su tiempo. En una época como la nuestra siempre estamos limitados de tiempo y somos agradecidos con quienes nos permiten ahorrarlo. Todo tiempo ahorrado es más tiempo para la familia, para el trabajo, el descanso y el estudio.

Si alguien nos hace perder el tiempo, o no actúa para que no lo perdamos, está atentando contra nuestros intereses. De manera que en adelante piense a conciencia la forma en que puede atender a su cliente para que éste sienta que usted ha valorado y respetado su bien más preciado.

3. Los compañeros de trabajo son los clientes más fieles y necesitados. La literatura empresarial los ha ubicado en la categoría de “clientes internos” pero siguen siendo nuestros compañeros, con quienes compartimos nuestras actividades y con quien pasamos más tiempo que con nuestras propias familias.

Ellos hacen parte de nuestra organización y normalmente nos tienen como su única alternativa para obtener aquellos productos o servicios con los cuales resolver las necesidades de su área. De ahí su fidelidad casi obligatoria y nuestro deber de ayudarlo aunque para hacerlo sean necesarios los más grande esfuerzos.

4. El cliente quiere soluciones. No desea enfrentarse a evasivas ni pretextos y tampoco escuchar las numerosas razones que tenemos para no ayudarlo. Póngase en su lugar y piense en esto:

¿Cuándo usted pide ayuda (o exige el cumplimiento de un derecho) desea escuchar un “no” o un “no se puede” por respuesta? ¿Cierto que lo único que nos interesa en esos momentos es la ayuda oportuna y eficaz de la persona a quien se la solicitamos?

¡Es exactamente lo que todos deseamos! Y lo que debemos brindar a quienes nos han concedido el privilegio (recuerde, es un privilegio) de ser nuestros clientes.

Si usted quiere tener éxito como persona de servicio vea en cada persona un ser humano. Y sus necesidades como un desafío personal y un reto profesional. Tómese esto en serio, no diga “no se puede” tan a la ligera y piense que su trabajo consiste en eso que algunos detestan. Solucionar problemas que ni son suyos ni han ocurrido por culpa suya.

Fuente y Autor: Articulo.org por Alejandro Rutto Martínez 

Alejandro Rutto Martínez es un prestigioso escritor y periodista ítalo-colombiano quien además ejerce la docencia en varias universidades. Es autor de cuatro libros sobre ética y liderazgo y figura en tres antologías de autores colombianos.

Para Atraer y Retener a los Mejores Talentos, pague a las personas lo que valen 

En una entrevista laboral:

Reclutador: ¿Cuál es tu expectativa salarial?

Candidato: $900 a $1,000 por mes.

Reclutador: Eres la mejor opción para el puesto, pero me temo que no podemos pagarte esa cantidad.

Candidato: ¿$800 estaría bien?

Reclutador: Excelente! ¿Qué tan pronto puedes empezar?

Mientras tanto, el presupuesto para ese rol en particular tenía un presupuesto de $1,200.

El reclutador siente que hizo un gran trabajo en la negociación salarial y los directivos estarán felices de haber reducido los costos para la organización.

El nuevo empleado comienza y nota la disparidad salarial:

¿Adivina qué sucede?

INSATISFACCIÓN!

Dos meses después, el empleado deja la organización por un trabajo mejor.

El proceso de contratación comienza de nuevo, lo que lleva a mayores costos y brechas de rendimiento dentro del equipo y la organización.

Para atraer y retener a los mejores talentos, pague a las personas lo que valen. 

Autor: Romina Kreuziger

La Historia que escribirás como líder y estratega de tu empresa, comienza por tener un Propósito

El propósito es la manera en que cualquier empresa se describe a si misma en los términos más esenciales posibles: su razón de existir, el valor único que aporta al mundo, lo que la distingue y le da importancia. 

Mientras le das vuelta a la idea del propósito corporativo, puedes encontrar la conexión con la más familiar "ventaja competitiva". De hecho, los términos propósito y ventaja competitiva pueden utilizarse juntos, pero la ventaja competitiva se concentra en la competencia de la firma. Eso es importante, pero no es suficiente. En demasiadas ocasiones, los líderes piensan que la esencia de la estrategia es vencer a la competencia. No es asi. La estrategia tiene que ver con satisfacer una necesidad no cubierta, haciendo algo único o haciéndolo especialmente bien. Por supuesto, es crucial vencer a la competencia, pero eso es resultado de haber encontrado y satisfecho esa necesidad, no la meta.

Considera el poder del propósito y la diferencia que hace para las firmas. 

El propósito marca el principio de la diferencia en rendimiento. Nada es mas importante para la supervivencia y el éxito de una firma que su razón de existir, y las necesidades que intenta satisfacer. Esta es la primera y más importante pregunta que un estratega debe responder. Cada concepto de estrategia objeto de conversación entre gerentes de empresas --ventajas competitivas sostenibles, posicionamiento, diferenciación, valor anadido, incluso efecto de firma-- fluye del propósito.

Propósitos efectivos

Todo esto suena atractivo a los líderes con quienes he trabajado. Parecen percibir que esta perspectiva eleva su trabajo sobre la competencia feroz y la cruda realidad. La mayoría quiere sentir que lo que hace importa en un nivel mayor a ellos mismos y a sus empresas.  

Quieren desempeñar sus roles en un escenario tan grande como sea posible. Y aceptan la idea del propósito por que resulta inspiradora. Y, como veremos, es parte del propósito.

Pero para ser un guía serio de una empresa, el propósito necesita ir mucho más lejos.

Un buen propósito ennoblece. Hace que las actividades de una empresa sean nobles y más dignas.

Además de sus otros méritos, un buen propósito puede satisfacer esta necesidad. Resulta inspirador para todos: los empleados que persiguen el propósito, los clientes y otros participantes  en la cadena productiva.

No pases por alto el papel del propósito, que brinda el cuidado y el compromiso necesarios para llevar a que el personal produzca buenos resultados. 

Un buen propósito es como clavar una estaca en la tierra. Da a entender lo siguiente: "Hacemos X, no Y." "Seremos esto y no aquello." Es un compromiso.

Elegir ser una cosa significa no ser otra. Porter reconoce que tales elecciones involucran sacrificios --dejar de lado ciertas cosas para poder ser mejor en otras. Las empresas que, por cualquier razón, no eligen, se arriesgan a terminar en tierra de nadie, sin destacar en campo alguno. Si tu propósito no incluye desarrollar ciertas clases de trabajo, entonces no es un buen propósito. El propósito, al igual que la estrategia, se trata de elegir, y la verdadera eleccion contiene, asi sea implicitamente, tanto elementos positivos ("Hacemos esto") como negativos ("Por lo tanto, no hacemos algo más"). 

Un buen propósito te distingue; te hace distinto.  Si solo puedes describir tu negocio en términos generales --"somos una firma de relaciones públicas", o "somos una firma de consultoria"--, entonces no tienes un propósito real. De algún modo, tu razón de existir, los clientes específicos a quienes has elegido servir, las necesidades de mercado que satisfaces, deben distinguirte de otros que, genericamente, hacen lo mismo.                                                                  

Sobre todo, un buen propósito sienta las bases para la creación de valor y atractivo.  Los buenos principios  económicos  no  son la  única  razón para  que  tu negocio  exista; pero sin ellos, es  muy poco probable que cualquiera de tus otras metas se realice.

Sea cual sea tu propósito, debe significar algo para los demás,  de manera que produzca buenos resultados económicos  para tí.  

¿Importa tu negocio?

No es tan fácil como podrias pensar saber si tu negocio tiene un propósito viable, o si en verdad añade valor en tu industria. En un momento dado, el éxito financiero es un indicador, pero puede ser pasajero. Sin embargo, existe una pregunta sencilla que --si logras responderla correctamente-- puede darte una buena idea. 

Si tu empresa desapareciera hoy, ¿mañana sería distinto el mundo? A pesar de nuestras largas especulaciones sobre el propósito, y de lo abiertos que suelen mostrarse los ejecutivos a los que enseño, esta pregunta suele sorprenderlos. Francamente, no es una cuestión que se hayan planteado. Se trata de un asunto verdaderamente importante. Espero que reconozcas tu necesidad de responder.

He aqui lo que significa ser diferente, de modo que esta diferencia sea trascendente en tu industria.

Esto significa que, si desapareces, habrá un agujero en el mundo, una ruptura en el universo de quienes sirves: tus clientes. Significa que ellos o los proveedores no serán capaces de hallar a alguien que tome tu lugar de inmediato.

Si no tienes esa diferencia, nadie te extranara cuando no estés.

Y si no te extranaran, ¿cuánto te necesitan ahora?

Una pregunta más: ¿Quién debe hallar la respuesta, para asegurarte de que habrá una?

Es tu trabajo, el trabajo de un estratega, del líder responsable del éxito y la supervivencia de la firma. Puede que no sea trabajo del estratega inventar el propósito de la firma desde la cima de una solitaria montana, para bajar despues a comunicarlo. Puede que muchas personas estén involucradas en el asunto. Pero el hecho de que exista un propósito y de que sea válido si es responsabilidad primaria del líder.

Es el trabajo del estratega.

¿Eres un estratega?

Fuente: El Estratega, conviertete en el líder que tu negocio necesita de Cynthia A. Montgomery. DeGanadores les recomienda su lectura.

Por qué los peores seres humanos llegan al Poder

En el capítulo diez de Camino a la Servidumbre, "Por qué los peores llegan a la cima", Hayek continúa advirtiendo sobre los peligros de las economías planificadas, pero con un enfoque ligeramente diferente al de los capítulos anteriores.

Entrando en un nuevo territorio, aquí vemos a Hayek no sólo identificando los problemas económicos, sino también discutiendo la naturaleza misma del poder. En concreto, aborda cómo los totalitarios son capaces de llegar al poder y coaccionar a poblaciones enteras hacia el despotismo absoluto.

Lo fascinante de las advertencias de Hayek en este capítulo es el hecho de que fueron escritas en un momento en el que el mundo intentaba desesperadamente dar sentido a lo que acababa de ocurrir en Alemania durante la Segunda Guerra Mundial. Hitler y el Tercer Reich estaban demasiado frescos en la mente de toda la humanidad, lo que hizo que las advertencias de Hayek fueran extraordinariamente relevantes.

El mundo estaba decidido a no volver a dejar que ese tipo de maldad se desatara en la civilización, pero como advirtió Hayek, no se trata simplemente de asegurarse de que la gente "buena" sea elegida para el cargo; se trata de asegurarse de que el totalitarismo sea rechazado en todos los ángulos: económico, político, social y todas las demás formas imaginables

Tres razones para ello

Los dictadores más notorios de la historia no llegaron al poder al azar. En este capítulo de su libro, Hayek explica por qué las personas más despreciables siempre acaban en el poder político y por qué, parafraseando a Lord Acton, el poder absoluto siempre corrompe absolutamente.

Hayek lo explica:

Hay tres razones principales por las que un grupo tan numeroso y fuerte con puntos de vista bastante homogéneos no suele estar formado por los mejores sino por los peores elementos de cualquier sociedad. Según nuestros criterios, los principios en los que se basaría la selección de dicho grupo serían casi totalmente negativos.

En cuanto a la primera razón, Hayek dice:

En primer lugar, es probablemente cierto que, en general, cuanto más elevada es la educación y la inteligencia de los individuos, más se diferencian sus puntos de vista y sus gustos y menos probable es que coincidan en una determinada jerarquía de valores. Es un corolario de esto que si queremos encontrar un alto grado de uniformidad y similitud de perspectivas, tenemos que descender a las regiones de menor nivel moral e intelectual donde prevalecen los instintos y gustos más primitivos y "comunes".

Y esto es precisamente lo que ocurrió en Alemania antes del surgimiento del Tercer Reich.

Continúa Hayek:

Es, por así decirlo, el mínimo denominador común es lo que une al mayor número de personas".

Después de que la economía alemana quedara diezmada tras la Primera Guerra Mundial, los problemas económicos fueron el vínculo que unió a todos los alemanes. Puede que no tuvieran nada más en común salvo este elemento, pero era lo suficientemente importante como para influir en el día a día de todos los alemanes.

Además de las dificultades económicas provocadas por la hiperinflación de la República de Weimar, el "volk" tenía otro elemento común: Todos eran alemanes. Y de ahí surgió una campaña de propaganda que aprovecharía estas pocas similitudes para unir aún más al pueblo alemán a una sola causa: El Tercer Reich.  

Hablando de su segunda razón, Hayek dice:

Aquí entra en juego el segundo principio negativo de la selección: podrá obtener el apoyo de todos los dóciles y crédulos, que no tienen convicciones fuertes propias, pero que están dispuestos a aceptar un sistema de valores ya hecho si se les inculca con suficiente fuerza y frecuencia. Serán aquellos cuyas ideas vagas e imperfectamente formadas son fácilmente influenciables y cuyas pasiones y emociones son fácilmente despertadas los que engrosarán las filas del partido totalitario".

El pueblo alemán estaba agotado después de la Primera Guerra Mundial. Al igual que el resto del mundo, su economía ya había recibido los golpes fiscales asociados con los costos de la guerra a largo plazo. Querían prosperidad y la tomarían como fuese posible si eso significaba una garantía para poner comida sobre la mesa.

Pero también acababan de terminar una guerra. Las mujeres habían enviudado, se habían perdido miembros y la moral estaba por los suelos, ya que todo el mundo señalaba a Alemania con el dedo.

Cuando a Joseph Goebbels se le encomendó la tarea de manipular al pueblo alemán no sólo para que se sometiera, sino para que se volviera totalmente fanático, sabía exactamente lo que tenía que hacer: unir al pueblo en una causa común y dirigirlo hacia un fin deseado. También sabía que una buena campaña de propaganda consistía en repetir ciertos eslóganes y retórica una y otra vez hasta que se convirtieran en algo natural para el pueblo, como explica Hayek más arriba.

Utilizando una brillante campaña de propaganda que jugaba con las simpatías que sentían todos los alemanes en el ambiente posterior a la Primera Guerra Mundial, Hitler y sus seguidores fueron capaces de engañar a toda una nación.

Pero el verdadero genio maligno de la campaña de propaganda del Tercer Reich fue la utilización de un enemigo común al que toda la población podía culpar. Esto nos lleva a la tercera razón de Hayek por la que los peores llegan a la cima:

Entra el tercer y quizás más importante elemento negativo de la selección. Parece ser casi una ley de la naturaleza humana que es más fácil que la gente se ponga de acuerdo en un programa negativo -en el odio a un enemigo, en la envidia de los que están mejor- que en cualquier tarea positiva. El contraste entre el "nosotros" y el "ellos", la lucha común contra los que están fuera del grupo, parece ser un ingrediente esencial para cualquier credo que quiera unir a un grupo para la acción común. En consecuencia, siempre lo emplean quienes buscan, no sólo el apoyo a una política, sino la lealtad sin reservas de grandes masas".

El pueblo alemán estaba enfadado, cansado y frustrado con su situación. Culpar a las naciones responsables de hacer que su país pagara las reparaciones no era suficiente, ya que, en aquel momento, Alemania carecía de capacidad para hacer mucho al respecto. En su lugar, el enemigo pasó a ser cualquiera que no fuera como los demás.

No renuncies a tu poder

Aunque la detestación de Hitler por la población judía no es un secreto, no eran las únicas personas en su lista. Cualquiera que no tuviera sangre alemana corriendo por sus venas era una amenaza para la patria y debía ser eliminado.  

La mayoría de la gente protestaría por ser culpable de condenar a muerte a segmentos enteros de la población, pero lo que es importante entender sobre la Alemania de la Segunda Guerra Mundial es que la mayoría de los alemanes no comprendían la magnitud de la situación.

Habían capitulado el poder porque estaban desesperados por el cambio. Pero al renunciar a ese poder, permitieron que ocurrieran atrocidades horribles y sin control. Como dice Hayek, hay "una tendencia creciente entre los hombres modernos a imaginarse éticos porque han delegado sus vicios en grupos cada vez más grandes".

Esto, en sí mismo, da en el núcleo de por qué todos los regímenes totalitarios son peligrosos. Si los individuos ceden todo su poder a una autoridad, ya no hay controles del poder. Todo lo que se pueda hacer se hará, y el pueblo, por su propia voluntad, ha permitido que esto ocurra porque los fines eran más importantes que cualquier otra cosa.

Como dice Hayek:

Es, aún más el resultado del hecho de que, para lograr su fin, los colectivistas deben generar poder -poder sobre los hombres ejercido por otros hombres- de una magnitud nunca antes conocida y que su éxito dependerá de la medida en que logren dicho poder. El poder, y el sistema competitivo es el único sistema diseñado para minimizar mediante la descentralización el poder ejercido por el hombre sobre el hombre".

Pocos políticos son elegidos sobre una plataforma de brutalidad de proporciones épicas. Si el pueblo alemán hubiera sabido cuáles serían los resultados finales del Tercer Reich, dudo que la mayoría hubiera cumplido. Pero siempre es más fácil hacer estas afirmaciones en retrospectiva.

Así pues, ¿cómo podemos, como individuos, hacer todo lo posible para que esto no vuelva a suceder? ¿Cómo podemos hacer todo lo posible para asegurarnos de no caer en la tentación ante la incertidumbre económica o las amenazas extranjeras? La respuesta es la vigilancia constante.

Desconfía de cualquier político que esté deseando que las masas renuncien a su poder y cuando te enfrentes a una decisión de este tipo, recuerda el credo tan comúnmente asociado al gran Ludwig von Mises, "Tu ne cede malis sed contra audentior ito", no cedas al mal, sino procede cada vez más audazmente contra él.

Autor y fuente: Brittany Hunter, publicado en FEE - La Fundación para la Educación Económica

Siete excusas principales que la gente da cuando sienten la tentación a Procrastinar

Es muy fácil anteponer una excusa para no comenzar una tarea. El truco es saber cuándo una razón es válida y cuándo es una manera creativa para evitar comenzar.  La mayoría de nuestros  sentimientos de procrastinación vienen de un miedo subconsciente o auto creencia limitante. Cuando te tomas el tiempo para explorar estos pensamientos, encontrarás que es fácil superarlos y crear un ambiente orientado a la acción.

Tu mente es una máquina sorprendente. Te da el poder de crear lo que sea a partir de tu imaginación. De cualquier modo, puede también limitar tu habilidad para realizar las cosas.

A menudo nos atoramos en un proyecto – no por falta de deseo, sino por patrones de pensamiento negativos que rondan nuestras cabezas.

La causa raíz del “hábito de procrastinación" o  “Cómo no hacer las cosas” viene de nuestras propias creencias limitantes. Cuando estos pensamientos se van sin análisis, te causan el hacer excusas por las que un proyecto o tarea no puede completarse. Como sea, cuando retas estas excusas, verás que la mayoría de ellas son causadas por miedos escondidos o patrones de hábitos destructivos.

Hay siete excusas que la gente comúnmente da. Comprende por qué ocurren y estarás a un paso más de acabar con la procrastinación:

EXCUSA 1: “No importa”

La gente a menudo evita tareas que no parecen importantes. En ocasiones no es que sean urgentes.

Otras veces es una tarea desagradable que no se relaciona con el objetivo final a largo plazo.  Y, a menudo, requiere que acabes con un miedo mayor. No importa lo que pase por tu cabeza, hay ocasiones en que posponemos una tarea porque no parece ser importante.

Uno de los remedios más simples al “No importa” es desarrollar el hábito de hacer simples decisiones. Ya sea que estés ocupado completando una tarea o que tengas el coraje para acabarla. 

Como aprenderás, una de las mejores maneras para acabar con la procrastinación es hacer decisiones duras en tu vida – incluso si eso significa eliminar cosas que una vez parecieron importantes.

EXCUSA  2: “Necesito hacer___________, primero.”

Los proyectos a menudo se quedan colgados porque una tarea específica necesita ser completada antes haciendo cualquier cosa. Ya sea una llamada telefónica, un proyecto conflictivo, o una simple compra, es fácil procrastinar cuando hay algo que necesita hacerse antes que cualquier cosa.

Puedes eliminar para siempre esta excusa desarrollando el hábito de definir completamente cada proyecto. La clave aquí es fragmentarlos en una serie de pequeñas acciones que tomas en una base diaria. (Crédito a Getting things done para mayor información.)

Excusa 3: “Necesito más información para comenzar.”

A veces es una excusa válida. A menudo tomamos tareas que requieren investigación extensa antes de comenzarse. De todos modos, no creo que sea una excusa válida si lo haces semanalmente.

Con el riesgo de sonar sarcástico, la solución más simple a esta excusa es obtener más información. 

No saber cómo hacer algo, nunca debería ser una razón para evitar un proyecto. Hoy en día, es posible aprender cualquier habilidad o encontrar a alguien más que lo haga por ti.

Excusa 4: “Me siento agobiado y tengo mucho que hacer.”

Todos vivimos esos momentos en que nos sentimos agobiados. Parece que no importa cuán duro trabajemos, nuestras listas de deberes nunca terminan. Usualmente, este problema sucede a gente que posee “Mentalidad de Superman” donde se sienten personalmente responsables de hacer todo por sí mismos.

El sentirse agobiado puede eliminarse enfocándose en proyectos importantes y delegando/eliminando el resto. Una vez que sepas cómo identificar lo que es importante, encontrarás fácil realizar solo cada tarea y concluirlas de manera consistente.

Excusa 5 “No tengo tiempo en este momento.”

De nuevo, esta es una excusa completamente válida. A veces, estas enfocado en un proyecto y no tiene sentido comenzar otro. De cualquier modo, la excusa “sin tiempo” a menudo se vuelve un hábito horrible de procrastinación donde estás siempre posponiendo cosas importantes.

Decir que no tienes suficiente tiempo ahora, promete un futuro perfecto en el que el trabajo será más fácil, menos complicado y divertido de hacer. Subconscientemente sin embargo, mucha gente hace esta excusa con la secreta esperanza de que lo que necesita hacer eventualmente desaparezca.

Si continuas posponiendo la acción hasta el mítico “algún día”, las oportunidades son muy altas de que nunca puedas hacerte cargo de este proyecto.

Excusa 6: “Sigo olvidando hacerlo”

La gente a menudo procrastina una tarea porque olvidan hacerla. Seguro, todos tenemos esosmomentos cuando algo se va de tu mente. Sin embargo, ser crónicamente olvidadizo es un signo de un profundo  asentamiento de resistencia hacia una tarea específica.

Quizás no creas que es importante. Quizá tienes miedo a fallar. O quizá no estas usando un sistema organizacional efectivo. El punto aquí es que “olvidar” no es una razón válida para procrastinar. 

En algún punto, necesitarás hacer el compromiso de, ya sea, comenzar o abandonar una tarea.

Excusa 7: “No tengo ganas de hacerlo”

Seguro, siempre habrá tareas poco placenteras a las que tememos. El secreto es saber cuándo algo necesita hacerse y cuando puede ser permanentemente eliminada. A menudo confundimos los dos evadiendo tareas que pueden tener un impacto positivo a largo plazo. Eso significa que, incluso si no quieres hacer algo, eso no debería ser razón para posponerlo. La mejor solución es analizar por qué temes hacer esa tarea para ver si es un síntoma o un problema más grande.

Por qué la mayoría de excusas son basura

Nadie es inmune a hacer excusas. No importa cuán exitoso seas, en algún punto, saldrás con una razón para no emprender un proyecto. Por eso es importante formar hábitos que, específicamente, prevengan y acaben con la programación mental de hacer excusas.

Fuente: 23 Hábitos Anti-Procrastinación  Cómo dejar de ser perezoso y tener resultados en tu vida - S.J. Scott